คุฏบะฮ์ว่าด้วยสังคมแห่งการแบ่งปัน อธิบายหลักการอินฟาก ซะกาต ศ่อดะเกาะฮ์ วักฟ์ และหน้าที่ของมุสลิมในการดูแลผู้ยากไร้ เด็กกำพร้า และผู้ตกทุกข์ได้ยากตามอัลกุรอานและวจนธรรม
ตัฟซีรอายะฮ์ 35–37 ว่าด้วยการถือกำเนิดของท่านหญิงมัรยัม ความหมายของเมียะห์รอบ การดูแลเด็กกำพร้า และหลักการแบ่งปันช่วยเหลือกันในสังคมอิสลาม
ตัฟซีรซูเราะฮ์อาลุอิมรอน 42–44 ว่าด้วยการเลือกสรรท่านหญิงมัรยัม ความหมายของวะห์ยู และบทเรียนเรื่องการแบ่งปัน การวักฟ์ และการสร้างสังคมแห่งความเมตตา
ตัฟซีรอายะฮ์ 38–39 ว่าด้วยดุอาของศาสดาซะกะรียา ความหมายของเมียะห์รอบในฐานะสนามแห่งอิบาดะฮ์ และหลักการช่วยเหลือเด็กกำพร้า คนยากจน และผู้ตกทุกข์ได้ยาก
ตัฟซีรอายะฮ์ 33–34 ว่าด้วยการเลือกสรรบรรดาศาสดา ความประเสริฐของวงศ์วานอิบรอฮีมและอิมรอน ตลอดจนบทเรียนเรื่องการดูแลเด็กกำพร้าและการสร้างสังคมแห่งความเมตตา
บทอธิบายอายะฮ์ที่ 31 จากซูเราะฮ์อาลุอิมรอน ว่าด้วยการปฏิบัติตามท่านศาสดา การเรียนรู้ศาสนา ความรับผิดชอบต่อสังคม และการช่วยเหลือเด็กกำพร้าตามคำสอนอิสลาม
คุฏบะฮ์อีดุ้ลอัฎฮา 1446 : การทำฮัจญ์กับมิติทางศาสนาและสังคมของวันอีดุ้ลอัฎฮา
เชคซัยนุลอาบิดีน ฟินดี้ -
ศึกษาความหมายของฮัจญ์และวันอีดุ้ลอัฎฮา ผ่านโองการอัลกุรอานและวจนธรรม ว่าด้วยเอกภาพ ความเสมอภาค การเยี่ยมเยียน และการช่วยเหลือผู้ยากไร้
ซูเราะฮ์อาลุอิมรอน อายะฮ์ที่ 19 : จิตวิญญาณของทุกศาสนาและการน้อมสวามิภักดิ์ต่ออัลลอฮ์
เชคซัยนุลอาบิดีน ฟินดี้ -
ศึกษาความหมายของอาลุอิมรอน อายะฮ์ที่ 19 ว่าด้วยจิตวิญญาณของทุกศาสนา การสวามิภักดิ์ต่ออัลลอฮ์ และหลักการสร้างสังคมแห่งความเมตตาและการเสียสละ
วันอีดุ้ลฟิฏร์คือวันแห่งการรับรางวัล การอภัยโทษ และการตอบรับดุอาอ์ของผู้ศรัทธาตามคำสอนจากอัลกุรอานและวจนธรรม
บทเรียนส่งท้ายเดือนร่อมะฎอน ชวนมุสลิมรักษาความยำเกรง ความบริสุทธิ์ใจ ความอดทน และคุณงามความดี เพื่อดำเนินชีวิตในฐานะผู้ได้รับการอภัยโทษ











